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12 百年后的一天

  12 百年后的一天 (第1/2页)
  
  一般而言,老师都会在周日晚测时叫我们把桌子稍稍拉开,以防止抄袭。这周没有,前三周语数外都轮流考过了,今天写作文。一堂课写完,语文老师收走批改,大概在周二或周三讲评。剩下的一堂课做点文言文阅读练习。
  
  “如果你能穿越到100年以后,并在那个时代度过一天,你会做什么?那个时代会是什么面貌?请写一篇不少于600字的作文,描述你在那一天会做的事或你所见到的未来社会。题目自拟,要求内容健康,不得抄袭,表达出真情实感。”
  
  这样的题目在考试里不太常见,应该是我们学校语文组的自由发挥,有几位老师总喜欢出比较有意思的题目。
  
  大家都很快动笔了,叶芮阳沙沙沙地写,听上去文思泉涌。这也难怪,他很喜欢科幻小说,让他想象一个一百年以后的世界估计一点不难。
  
  凭空写一个未来世界,怎么写出真情实感呢?不如写我在那一天会做什么吧。
  
  至少过了十分钟,我才下笔写第一个字。
  
  百年后的一天
  
  初一三班柯佩韦
  
  一百年以后,我112岁了,我想我活不了那么久。
  
  我穿越到百年之后的第一件事是看看自己是否还活着。如果活着,那或许还挺幸运的。我要问一问112岁的我,还记得爸爸妈妈吗?还记得弟弟吗?如果他说,记不得了,或者连回答也做不到了,那就挺不幸的。我可能就不想要活那么久,久到把所有人都忘了。
  
  要是穿越之后,我发现百年后的我不在了,我想先去找找我的坟墓,看看我会在哪一年哪一天死去。这样我会为未来做好准备,把所有想做的事情在那一天到来之前做完。虽然我还不知道我想做什么。
  
  接着,我会去了解我最好的朋友能活多久,会怎样死去。如果他在很年轻的时候就意外去世了,我会在回来以后告诉他未来的事情,尽全力保护他,让他平平安安地和我度过一生。
  
  我想在这一天见到所有还与我有关系的人。可能在百年后,我已经死了很久,很多人也都把我忘了,但说不定有一两个人还记得我,知道我做过什么,知道我与他们的联系。我想听听他们对我的看法。如果我做了坏事,或者大家不喜欢我,我想在回来以后努力避免与改正。
  
  如果没人记得我了,也没什么。时间在向前走,一百年以后不是我生活的时代了。
  
  我的家人可能也大多不在了,我想去看望他们。看看他们是不是埋在一起,看看子孙后代们有没有纪念他们。我想跟他们说说话,即便他们听不见。我想让他们知道,即使过去了一百年,还有人记着他们,还有人看望他们。
  
  我要珍惜这一天,用所有的时间调查未来的自己。就醒着,读着,写着长信,写给二十四小时之后会回到现在的我。我的记性不好,反应也很慢,必须把所有事写下来,带在身边。如果我能知道未来与命运,我一定会更温柔地对待身边的每一个人。
  
  我觉得我写出真情实感了。不仅是字写得飞起来了,得找张餐巾纸擦擦卷子。
  
  快打铃我才匆匆把作文写完。卷子一交,我就闷头走出教室了。
  
  趴在栏杆上时,叶芮阳和李百川恰好在附近打水。他们搭着我的肩膀问我是怎么写的,我也问他们。叶芮阳说他写的是未来高科技的生活,把他从好几篇科幻小说里看的东西揉到了一块。李百川写的是百年以后的社会,所有人丰衣足食,没有饥饿也没有战争,大家在学校里上自己想上的课,不用被考试和分数折磨。
  
  我告诉了他们我写的作文,一百年以后要去找自己的坟墓。他们说这可坏事了,这个内容思想不太健康,写得再好也可能不及格。
  
  “上次十四班就有一个人,写了一篇快一千字的作文吧,主人公是老鹰还是什么,结果老师只给了他60分,说是看在另一个人没写完的份上才让他及格的。还说他敢写这种东西是非常嚣张的……”
  
  李百川的消息还真灵通,姐姐都没和我讲过她们班上有这档子事。
  
  上课铃响了。叶芮阳跟我说不如第二节课结束后去隔壁班跟黄老师认个错,这样还不会被骂得太惨。
  
  挨骂就挨骂吧,写都写了,现在去道歉反而会让老师觉得我之前真的在“嚣张”地挑衅晚测试的权威。
  
  今天米乐回宿舍有点晚,他一进门就招呼我出来,几乎是把我拉到了走廊的角落里。
  
  “柯柯,我今天给老黄搬卷子,看到了你的作文。”他小心翼翼地跟我讲。
  
  “看就看了吧,一篇思想不健康的作文。叶芮阳让我过两天等着挨骂。”
  
  “不会吧,我看了其实挺感动的。”他抿抿嘴,很是不平,“那个,你作文里不是说了你要去看你最好的朋友能活多久吗?”
  
  “是的,怎么了?”
  
  “你最好的朋友是谁呀?”
  
  我望了他一眼,很随意地说了句实话:“就是你。”
  
  当时确实是这么想的。
  
  他噗嗤地笑了一声,伸手刮了一下我的鼻子。
  
  “拉倒吧,我肯定比你活得久!”
  
  说完他就笑嘻嘻往宿舍溜了。
  
  “乖乖等着挨骂吧!”
  
  星期一晚自习,黄老师果然从隔壁班过来,直接把写作业的我喊出来谈话了。
  
  真的要去“喝咖啡”了。不过我做好了心理准备,他骂、我听就完事了,决不顶嘴,一个字都不多说。
  
  “佩韦,我看了你的作文。你知道我给你多少分?”他一脸严肃。
  
  我摇摇头。最好别乱猜。
  
  “你觉得你能得多少分?告诉我。”
  
  “60?”
  
  “你觉得你能及格?”
  
  这么问,肯定是不能了。我的脑袋垂得更低,又摇了一遍。
  
  “自己看吧。”他把试卷递给我。
  
  我像打开一张医院的检查报告一样一点点张开卷子,还得是那种重病患者的检查报告。当然,再过一年,我会觉得这种感觉幼稚极了。过去的我根本不懂得了重病是什么滋味,直到那一天,那个人告诉我,他在十岁时就见过自己的病危通知书了。
  
  
  
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